Objectifs

• Découvrir l’importance du jeu et de l’expérimentation dans le processus d’apprentissage des petits et des grands;
• Travailler sur les principes pédagogiques permettant un tel apprentissage;
• Acquérir des compétences et une posture permettant d’utiliser la méthode d’apprentissage par l’expérience d’une manière optimale avec un groupe ou une équipe dans un cadre professionnel et/ou social

Contenus

• Vivre une expérience d’apprentissage par le vécu et en comprendre l’intérêt ainsi que les mécanismes et les principes;
• Apprendre à poser un cadre pédagogique permettant l’apprentissage par le jeu et l’expérience;
• Découvrir des méthodes permettant de mener des séances d’apprentissage par le jeu et l’expérience – mise en pratique ;
• Jouez et vous serez sérieux, une approche vertueuse ?

Méthodologie

La formation se déroule sur deux journées et favorise l’apprentissage expérientiel et la mise en situation. La méthode d’apprentissage est active, ludique et déductive. Elle permet un échange d’expériences et de témoignages de vie dans le respect des limites et de l’intimité de chacun·e.

Public cible
Toute personne chargée d’animer un groupe ou une équipe ou chargée de projets socioculturels/socioartistiques